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Etapa 3 - (3) Santos sombríos

 Santa Teresa de Avila vió esta tentación y pudo gritar: "iDe los santos sombríos, serios, adustos, líbranos, Señor!". Aunque a Santa Teresa le encantaba orar acerca de la pasión, decía que cada vez que Jesús se le aparecía, siempre estaba resucitado y sonreía con amor. p. 108. 3) Edad del juego 3-5 años - Iniciativa vs. culpa - Propósito - Familia nuclear Cómo sanar las ocho etapas de la vida, Matthew Linn sj, Sheila Fabricant, Dennis Linn, Ed. Patria, Mexico, 2004.

Etapa 3 - (3) Plegaria de la imaginación creativa

  1. Recuerda un momento en que te sentiste profundamente amado. Vuelve a vivir la escena, inhalando ese amor una vez más. 2. Ahora recuerda una escena de la etapa del juego, especialmente un momento en que fuiste herido. Reexperimenta la escena utilizando todos tus sentidos para imaginarla. Ponte en contacto con cualquier sentimiento de haber sido herido. Si no puedes recordar nada de esta etapa, rememora la escena imaginaria que está al principio de este capítulo, en la cual rompiste la mejor taza de te de tu madre. 3. Deja que Jesús se te una en la escena. Fíjate en lo que te dice y en lo que hace por ti. 4. Inhala todas las maneras como Jesús te está amando y exhala cualquier herida que tengas. 3) Edad del juego 3-5 años - Iniciativa vs. culpa - Propósito - Familia nuclear   Cómo sanar las ocho etapas de la vida, Matthew Linn sj, Sheila Fabricant, Dennis Linn, Ed. Patria, Mexico, 2004, p. 116.

Etapa 3 - (3) La "teoria de la seducción"

  5 Los padres pueden dirigir inconscientemente sus necesidades sexuales insatisfechas a un hijo. Estas necesidades también se pueden expresar abiertamente, en forma de incesto. Antes de la teoría de Edipo, Freud sugirió originalmente la "teoría de la seducción", de acuerdo con la cual los casos de histeria femenina tenían sus raíces en experiencias reales de abuso sexual durante la niñez de la paciente, generalmente perpetrado por su padre. Pero a causa de factores culturales y personales, Freud y sus colegas eventualmente cambiaron a la teoría de Edipo, en la cual los reportes de victimación sexual en la niñez se consideraron como fantasías de la niñez movidas por el deseo. En otras palabras, Freud trasladó la culpa del padre al hijo. Aquellos que creen que el abuso sexual ocurre comunmente y que desafían el cambio en la teoría de Freud insisten en que "cuando Freud arribó a la teoria de la seducción, lo hizo por haber escuchado cuidadosa y resueltamente ...

Etapa 3 - (3) Odiar el pecado y amar al pecador

 Desgraciadamente, el castigo afecta no nada más la forma como se va a seguir relacionando el niño con sus padres, sino también con Dios. En esta etapa, a causa de su mero tamaño y poder, los padres son como Dios. Como dice Erikson, a través de la voz del padre, el niño "ahora la oye como si fuera la voz de Dios pero sin poder verlo". Así, en una atmósfera de castigo que Ie enseña al niño a odiar el pecado y al pecador, ese niño puede seguir sintiéndose como pecador en manos de un Dios enojado y crecer preguntándose qué castigo Ie va a infligir Dios a continuación. 3) Edad del juego 3-5 años - Iniciativa vs. culpa - Propósito - Familia nuclear pp. 94- 116 Cómo sanar las ocho etapas de la vida, Matthew Linn sj, Sheila Fabricant, Dennis Linn, Ed. Patria, Mexico, 2004, p. 101.

Etapa 3 - (3) Disfrutar

...el Talmud judío dice: "En el mundo venidero, cada uno de nosotros será llamado a cuentas por todas las cosas buenas que Dios puso sobre la Tierra y que nos rehusamos a disfrutar".(6) p. 108 3) Edad del juego 3-5 años - Iniciativa vs. culpa - Propósito - Familia nuclear (6) Harold Kushner, When All You've Ever Wanted Isn't Enough (Nueva York: Summit Books, 1986), p. 82. Cómo sanar las ocho etapas de la vida, Matthew Linn sj, Sheila Fabricant, Dennis Linn, Ed. Patria, Mexico, 2004.

3) Edad del juego 3-5 años - Iniciativa vs. culpa - Propósito - Familia nuclear

 Tu maravillosa imaginación dispara en ti lo travieso y la iniciativa cuando te dispones a explorarIo todo, desde el anaquel más alto de la despensa hasta el fondo del bote de basura. Pero si van a seguir desarrollándose sanamente o no tu juguetonería, tu curiosidad y tu iniciativa, depende, de acuerdo con Erikson, de un factor crítico en esta etapa: el manejo de la culpa. La capacidad para experimentar sentimientos de culpa proviene de una conciencia que está emergiendo. Tu sabes que algo es malo aunque nadie te lo diga. No tienes que contar con la opinión pública (vergüenza) para saber que lo mejor es recoger esa taza rota. p. 99. En esta etapa, los niños son tan sensibles a la culpa que no sólo es probable que se sientan culpables por haber roto la taza, sino que se sientan totalmente responsables y culpables de cosas que poco o nada tienen que ver con ellos, tales como el divorcio de los padres o incluso la muerte de un amigo. A causa de esta extrema sensibilidad, l...